Ediciones críticas digitales

Descripción
  • En este vídeo aparece Elena Pierazzo, Profesora de Estudios Italianos y Humanidades Digitales de la Universidad de Grenoble, Alpes. En este vídeo Elena habla del proceso de modelado del texto y argumenta que las ediciones digitales hacen que los estudiosos piensen fuera de la página, permitiendo así un proceso de investigación teórica y experimentación. También habla del papel del editor en las ediciones digitales y de la importancia de transformar y preservar los textos para las siguientes generaciones.
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Autor(es)
  • Prof. Pierazzo, Elena, Universidad de Grenoble Alpes, Francia
    • Nota Biográfica:  Elena recibió una Laurea que equivale a una licenciatura y un máster en Filología Italiana de la Universidad de Venecia, Italia, y un doctorado en Filología Italiana de la Scuola Normale Superiore di Pisa, Italia. Elena enseña italiano, Edición Digital y Lingüística, así como Humanidades Digitales a nivel de Grado y Máster en la Universidad de Grenoble Alpes y en la actualidad es la Presidenta de la Iniciativa de Codificación de Textos y del SIG de Manuscritos de la TEI; también es miembro electo de la Junta de la TEI; anteriormente estuvo en el Consejo de la TEI desde 2007 hasta 2011. Elena se especializa en la edición, la codificación de textos del Renacimiento italiano y la codificación de textos; ha publicado y presentado ponencias en conferencias internacionales sobre literatura del Renacimiento, ediciones críticas digitales, teoría de la codificación de textos y lingüística italiana.
Colaborador(es)
  • Sr., MacCaba, Fionntán - An Foras Feasa, Universidad de Maynooth. Dirección, edición
  • Dr., Papadopoulos, Konstantinos - An Foras Feasa, Maynooth University. Producción, metadatos
  • Prof., Schreibman, Susan - An Foras Feasa, Universidad Maynooth. Preguntas, producción
  • Sr., Martin, Justin - An Foras Feasa, Universidad Maynooth. Metadatos
Fecha & lugar
Público
  • Estudiantes universitarios, postgraduados, investigadores...
  • Profesores; lectores.
  • Humanistas digitales; Editores académicos digitales; Historiadores; Bibliotecarios; Profesionales de los medios de comunicación; Filólogos
Información de idioma
  • Idioma principal: inglés
  • Transcripción del lenguaje: No
  • Subtítulos de la lengua: en español
Método de Ontología NeDiMAH (NeMO)
  • 2. Comunicación > 2.2. Difusión > 2.2.3. Publicación
  • 4. Procesamiento > 4.1. Análisis > 4.1.2. Anotación
  • 4. Procesamiento > 4.1. Análisis > 4.1.8. Análisis del contenido
  • 4. Procesamiento > 4.1. Análisis > 4.1.17. Interpretación
  • 4. Procesamiento > 4.2. Modificación > 4.2.8. Edición
  • 4. Procesamiento > 4.2. Modificación > 4.2.2. Capturar > 4.2.2.1. Modelización
  • 4. Procesamiento > 4.2. Modificación > 4.2.7. Digitalización 
  • 4. Procesamiento > 4.2. Modificación > 4.2.9. Codificación
  • 4. Procesamiento > 4.3. Organización > 4.3.18. Clasificación > 4.3.18.1. Clasificación
Palabras clave
  • Digital; Ediciones Académicas Digitales; Humanidades Digitales; Codificación; Modelado de Texto; Investigación Teórica
Referencias
  • Clement, Tanya, et al. “Toward a Notion of the Archive of the Future: Impressions of Practice by Librarians, Archivists and Digital Humanities Scholars.” The Library Quarterly: Information, Community, Policy 83.2 (2013): 112–130. Web.
  • Flanders, Julia. “The Literary, the Humanistic, the Digital: Toward a Research Agenda for Digital Literary Studies.” Literary Studies in the Digital Age: An Evolving Anthology. Ed. Kenneth M. Price and Ray Siemens. MLA Press, 2013. Web.
  • Pierazzo, Elena. Digital Scholarly Editing: Theories, Models and Methods. Aldershot: Ashgate, 2015. Print.
  • Pierazzo, Elena, and Matthew Driscoll, eds. Digital Scholarly Editing: Theory, Practice and Future Perspectives. Cambridge: Open Book Publisher, 2016. Print.
  • Pierazzo, Elena, and Laura Mandell, eds. “Selected Papers from the 2012 TEI Conference.” Journal of the Text Encoding Initiative 6 (2013). Web.
  • Schreibman, Susan. “Digital Scholarly Editing.” Literary Studies in the Digital Age: An Evolving Anthology. Ed. Kenneth M. Price and Ray Siemens. MLA Press, 2013. Web.
Derechos de autor

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Last modified: Friday, 10 April 2020, 10:50 AM